非常抱歉,全站內容審核中...

為了更加合法合規運營網站,我們正在對全站內容進行審核,之前的內容審核通過后才能訪問。
環球資訊網 匯聚海量最新國內、國際資訊

2022-10-26 已圍觀 12 次來源:互聯網編輯:環球資訊網

新單元【紀錄片盲盒】第三篇來了。

各種好玩的、實用的、開眼界的新奇紀錄片,肉叔會不定時推薦給大家。咱們開始!

什么入學標準這么嚴苛?腦子靈光,長相俊美,名字還得好聽。如果名字不行,還得帶回家去改名。

就這樣,120名均齡12歲的孩子被選中,送出國留學。

數年之后,他們成為外國學校中最優異的學子,被洋人同學記錄在文章《中國同學》里:

沒想到,和我關系最密切的是一切中國學生……他們讓我心醉,成績、運動都有出色表現。

他們也讓我心碎——女同學的目光只望向他們,覺得中國學生儒雅。心思完全不在我們身上……

這是cctv在2004年播出的5集紀錄片《幼童》里有趣的一幕。彈幕上全是驚嘆:

簡直偶像男團啊。

他們,是歷史上被清政府派遣國外的首批留學幼童。

這群人最小的只有八歲,傳奇經歷遠不止一句“男生天團”那么簡單。豆瓣9.5,彈幕都是“看哭”、“致敬”的感慨。

#時隔百年,我們為什么會被一群幼童震撼?#

這段歷史繞不過一個人:容閎,中國留學生之父。

容閎1828年出生在廣東珠海一個小村子,距澳門僅四英里。當時,澳門已出現很多經商、傳教的洋人,為這里開通了一扇通往外界的窗。

容閎七歲時,父母把他送到澳門一個傳教士郭士立夫人辦的學校讀書。

他驚恐地躲了起來——這是他第一次這么近距離見到金發碧眼的西方婦女。

他很疑惑,為什么不能像哥哥一樣去傳統私塾念書,要來這?

容閎父母的初心已無從考究,他們或許只是想讓孩子學點外語,方便經商。但容閎之后因此改變命運,甚至參與改變國家命運,一定是他們始料未及的。

這條路并不順利。

鴉片戰爭爆發,時局變動下,郭士立夫人回國。

容閎輟學回到老家打雜。

身邊的人驚異于他能說外語,逗他:

表演一段給你一捆稻谷。

此后,他幾次通過背誦26個英文字母而輕松獲得糧食。

如果日子就這么過下去,容閎很快就會泯然眾人。

幸好郭士立夫人沒有忘記他,臨走交代布朗牧師:

有機會復課,一定要找回這幾個小孩來讀書。

兩年后,身為香港馬禮遜學校的校長,布朗牧師真的重新找到容閎, 讓他回到課堂。

容閎既學習四書五經,又學習英文寫作、地理、聲樂、幾何、歷史。

四年后,布朗牧師因健康想回美國。臨行前,他宣布:誰愿意和他一起去美國完成學業就站起來。

一片寂靜后,容閎第一個站起來了。

命運從那一刻,悄然發生了變化。

隨后,18歲的容閎從香港出發,經過驚濤駭浪的98個日夜,到達美國東部的孟松,開始了8年的留學生涯。

1850年,容閎從孟松學校畢業,準備考大學。

當時他很窮,教會資助他的條件是去英國讀醫,日后成為傳教士。

但容閎拒絕了,他立志要上布朗牧師的母校:耶魯大學。

我想我雖然貧窮

還有選擇自己喜歡的事業的自由

無論我選擇什么專業

唯一希望的,就是對我的國家最有益

后來,容閎不但如愿進入耶魯,還學業優異,兩次在英語課業上獲獎。

但他很痛苦:

我的知識增加了,考慮的范圍廣泛了

我自己想到中國的老百姓那么痛苦

受到那么大壓制

我沒有受教育以前

一切都不知道,我就是自己過日子

我接受教育以后,覺著這種情況是不能忍受的

我自己得到了受教育的機會

我就應該使我的同胞早一點擺脫這種處境

我要為他們服務

當時,他和同學表志向:

予之一身既受此文明之教育

則當使后予之人亦享同等之利益

以西方之學術灌輸于中國

使中國趨于文明富強之境

1854年,容閎于耶魯大學畢業,成為第一位畢業于全球一等大學的中國人。

他也成為耶魯的驕傲,其照片被懸掛在耶魯的游客參觀中心。

而他當時壯志滿懷地在同學錄中寫道:

大人者不失其赤子之心

但。

他怎么也沒想到,把志向變成現實,要花整整18年。

容閎回國后,無論經營什么事務都刻意結識權貴。因為他在尋找機會,他的理想從未改變——派遣幼童出國留學。

曾國藩,是促成留學計劃的第一個關鍵人物。

在曾國藩女兒自訂年譜中,有神奇的一幕:

曾國藩坐在太師椅上指點兩個孩子觀察地球儀。

他,是一個擁有世界目光的人。

他兩次約見容閎,后委任容閎到國外購買機器。

1864年,容閎重返美國。

1865年春,容閎帶機器回國,安置在上海江南制造局廠房。他在曾國藩一次視察時,趁機和曾國藩提議:

在工廠旁設立兵工學校,將來就不用總用外國機器和外國工程師了

學校很快建成,但這只是一小步。此時他已回國12年,留學計劃還是沒進展。

他,還在繼續等待。

第二個關鍵人物出現了:李鴻章。

兩次鴉片戰爭讓中國人認識到堅船利炮的重要。

李鴻章親歷作戰,更是真切認識到近代化、近代科技、近代軍事工業帶來的實惠。

他成為洋務派的中堅人物,急需人才為國所用。

公元1871年8月5日,曾國藩和李鴻章聯名向同治皇帝上奏此事,容閎興奮得整晚未眠。

公元1871年9月9日,“依議,欽此?!倍潭趟淖?,開啟了中國前無古人的留美幼童計劃。

公元1872年8月11日,第一批留美幼童從上海出發,開啟長達15年的留學生活。

他們乘坐剛面世不久的蒸汽輪船,和容閎當年相比,行程大大縮減至25天。

公元1872年9月12日,幼童換上長袍馬褂在舊金山上岸,引起圍觀。

1872年到1875年初秋,每年三十名,共四批,總計一百二十名幼童被陸續送達美國留學。

孩子們的適應能力很強。

還未到達,當在美的大人們“欲飯廣菜”(想吃廣東菜)時,孩子們已愛上西餐。

僅一年,他們就越過語言障礙,成績優異,準備升入高中。

其中,第一批留美幼童梁敦彥寫了一首關于小貓咪的兒童詩。

圖文并茂,中英結合,可見,這批孩子極其聰慧出色。

中國學生分散在康州和麻省不同中學學習。

1876年,哈特福德西部中學的鄧士聰和陳巨鏞分別獲得拼寫一等獎和二等獎;

1880年霍普金斯語法學校畢業班的英文、希臘文第一名被李恩富獲得;拉丁文、書法第一名被周傳諤獲得。

不僅如此,在各項他們從未見過的運動,棒球、打獵等,也表現優異。

美國當地報紙報道:

這年輕的中國學生普遍非常適應……

中國學生確實是美國青年的榜樣。

1876年,留美幼童還參觀了世界博覽會??吹搅水敃r世界上最先進的機械:蒸汽機、抽水機、挖泥船、縫紉機、織布機、打字機、自來水筆、幻燈機、電燈、電話機……

當時受邀參加博覽會的大清官員李圭在人群中看到了這群留美幼童,評價道:

于千萬人中言動自如,無畏怯態,裝束若西人,而外罩短褂,仍近華式。

他還拋給幼童幾個問題,得到的回答,超乎年齡的成熟:

-參加博覽會的益處?

-集大地之物,任人觀賞可以增長見識;那些機器的好技術又可以仿行,又可以增進各國友誼。

-想家嗎?

-想也沒有用,只有專心攻書,總有一天能回家的。

但孩子們出去后,曾國藩去世了。

當年力排眾議,聯名上書留學計劃的人,只剩下李鴻章一人。

于公于私,他成了最關注這些孩子的人。

1877年后,清政府還開始向英、法、德國派海軍留學生。

次年,留學事務局上述稱美國物價騰飛,請求增補。

李鴻章不知道上哪弄錢,沒有錢。

但他不能讓留學計劃半途而廢,于是咬牙從自己的海防項下給出了二十八萬兩銀子。還指示下屬要更加體恤遠涉重洋的幼童,寄與他們無限期望:

增一分費用

必期一分功效

孩子們不負期待。

同年,第一批留美幼童中的歐陽庚、詹天佑考入耶魯。

詹天佑就讀土木工程系,選學鐵路專業。課程包括:德文、英文、物理、化學、測量、野外工程、鑿巖工程學、水力學、天文學等。

他成為首位受嚴格系統近代工程科學教育的鐵路工程師。

此后,又有二十多名中國留學生進入耶魯。和中學時期一樣,他們學習刻苦,運動與文化科都十分優異。

但隨著幼童的西化加深,留學計劃漸漸偏離清政府的預期。

為加強對幼童的控制,留學事務局要求他們必須三個月一次回局里聽從宣講圣諭廣訓,教導他們當清王朝的“順民”。

默認的底線是:象征大清臣民的辮子不能剪。

1877年,史錦鏞剪辮改裝,被認定為西化過于嚴重,與其他三名同學被提前召回。

1880年,容揆、譚耀勛剪辮加入基督教。并在召回途中逃跑……

同年,李士彬上奏“幼童留為異教”建議撤回留美幼童。

李鴻章無法左右大局,還是力保50多個進大學的孩子繼續完成學業。

但1881年8月21日,所有幼童還是被召回了。

其中,只有詹天佑和歐陽庚完成了大學學業。當他們回國下船時,眾人視格格不入的他們若異類。

新聞輿論譴責和辱罵他們是“有害于社會無益于國家的人”。

幼童之一的黃開甲回到汕頭老家,已經不會說家鄉話的他被仆人拒之門外。他只能大喊爸媽,比手劃腳地求情才終于進了家門。

即便環境險惡,這批孩子依然發揮著一貫的優秀。

后來,他們中七成的人被李鴻章召集到北洋,參與洋務事業。

開平煤礦、中國第一條鐵路、鋪設中國第一條電報線……

當年的幼童里,很多人成了電報業的開山鼻祖和創業英雄。

不少人都在歷史上留名,如:

張之洞幕僚,后為晚清外務部尚書的梁敦彥;袁世凱幕僚,后為北洋大學首任校長的蔡紹基;任盛宣懷秘書,還曾任招商局經歷的黃開甲;

終生服務中國礦業、任開平礦務局總工程師的吳仰曾……

中國近代著名思想家嚴復、海軍將領劉步蟾、鄧世昌、林泰曾等也是當年的留學幼童。

無疑,這群留學幼童后來為中國的近代化建設做出了很多貢獻。

但他們之所以讓后人震撼,不止于在外取得優異學習成績、回國后又盡自己所能,做出的實績。

更在于——在個人于時代洪流而言顯得極其渺小時,他們從未放棄過努力。

出國前,他們看似是朝廷的天選之子。

實際上派出的120名幼童中,沒有一個滿族子弟。

飄洋過海充滿未知的風險,所幸,他們抓住了機遇。

本質上,他們就是清王朝的實驗品。

為了把握命運,他們漂泊他鄉,從未放棄力爭上游,刻苦學習。

刻苦到什么程度呢?

天才少年潘銘鐘,十五歲就進入瑞薩萊爾理工學院。

但入校一年后,因學習過度刻苦而病逝。

他被埋在哈特福德公墓里,120年來從未有過家人曾到此憑吊??退浪l,但他的孤勇后世難忘。

回國后,因清王朝迂腐,這批學子被大材小用,甚至白白犧牲。

1894年甲午年,廣東水師的廣甲艦,艦長和大副都曾是留美幼童。但他們被委以何等大事呢?

為皇帝、太后運送貢品荔枝。

同年,甲午中日戰爭爆發,清王朝的策略是“保船制敵”,同時兵艦陳舊。

鄧世昌和大副陳金揆以船為最后的武器,和敵人同歸于盡,他們都曾是留學幼童。

再后來,1901年,李鴻章在草簽了辛丑條約后,吐血而死。

但他生前培養的那批幼童還在繼續努力……

無論何時何地何種境況。

他們,從未放棄以弱小的個人力量,去試圖讓自己、和自己的國家變得更好。

留學幼童。

也許去時,還屬懵懂。

歸來后,大都成為了華夏崛起的先驅骨干。

讀書,不該為了功名利祿。

無論是一心想把后輩帶去接受教育的容閎,還是后來終生用知識努力創造價值的留學幼童們。

讀書,是為了自強。

有自強的少年人,國家便可永遠充滿希望。

今日打工人:綠里騎雞

圖文推薦

97资源站免费公开在线视频